2023年2月6日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)綱要》。綱要指出，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國是推動我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、由大向強(qiáng)轉(zhuǎn)變的重要舉措，是滿足人民美好生活需要的重要途徑。

目前，我國質(zhì)量水平仍然滯后于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。質(zhì)量專業(yè)人才方面：全國目前僅10多所大學(xué)設(shè)置質(zhì)量專業(yè)，每年本科應(yīng)屆畢業(yè)生僅1000多人。質(zhì)量專業(yè)資格認(rèn)證方面：質(zhì)量專業(yè)資格認(rèn)證人才短缺，機(jī)構(gòu)水平參差不齊，認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)千差萬別。全民質(zhì)量教育現(xiàn)狀方面：全國性質(zhì)量教育活動不夠系統(tǒng)和專業(yè)，全民質(zhì)量教育普及不全面。

在此背景下，全國人大代表，奇瑞控股集團(tuán)黨委書記、董事長尹同躍在2023年全國兩會上提出了關(guān)于加大國家質(zhì)量專業(yè)人才培養(yǎng)與全民質(zhì)量教育的建議：

1、國家市場監(jiān)督總局、教育部牽頭研究制定大學(xué)質(zhì)量專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃，同步參考國際通用的質(zhì)量專業(yè)資格評價標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范并完善我國質(zhì)量人員專業(yè)資格評定規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。

2、在中小學(xué)課程中增加質(zhì)量意識、質(zhì)量法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量文化等課程，增加學(xué)生質(zhì)量實(shí)踐課程，提高全民質(zhì)量意識，弘揚(yáng)追求質(zhì)量的文化，人人參與質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)。

奇瑞自成立以來就始終堅(jiān)持“客戶第一、質(zhì)量第一”的理念，堅(jiān)信品牌的基礎(chǔ)是品質(zhì)、品質(zhì)的基礎(chǔ)是體系和流程，先后導(dǎo)入ISO 9001、IATF 16949、卓越績效管理模式等先進(jìn)質(zhì)量體系和標(biāo)準(zhǔn)，打造了行業(yè)領(lǐng)先的質(zhì)量體系保證能力。奇瑞在質(zhì)量管理上不斷創(chuàng)新實(shí)踐，創(chuàng)建了汽車“雙矩陣”全生命周期品質(zhì)管理模式、CPS生產(chǎn)管理體系等先進(jìn)管理方法，在國內(nèi)外市場都贏得了信任和口碑，先后榮獲蕪湖市、安徽省政府質(zhì)量獎，連續(xù)六次斬獲有著“質(zhì)量奧林匹克”美譽(yù)的國際質(zhì)量管理小組大會（ICQCC）最高獎——金獎。在大會中獲獎的人員也以豐富的一線經(jīng)驗(yàn)，參與到了安徽省乃至國家相關(guān)行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。

奇瑞集團(tuán)參賽小組代表合影

質(zhì)量始于教育、終于教育。奇瑞根據(jù)公司質(zhì)量發(fā)展需要，建設(shè)了奇瑞質(zhì)量學(xué)院，依托行業(yè)大咖、高校老師、公司專家等師資資源，先后開設(shè)各類質(zhì)量培訓(xùn)課程300門，對奇瑞全體員工持續(xù)開展質(zhì)量文化理念、質(zhì)量法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量工具方法、質(zhì)量專業(yè)知識、質(zhì)量操作技能等各類培訓(xùn)教育，同步設(shè)置了質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量體系審核員、計(jì)量校準(zhǔn)員、產(chǎn)品審核員、QC診斷師等質(zhì)量培訓(xùn)班，累計(jì)培養(yǎng)各類質(zhì)量專業(yè)資格認(rèn)證600余人，持續(xù)為質(zhì)量專業(yè)崗位培養(yǎng)輸送人才，推動奇瑞持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

奇瑞承辦首屆安徽省質(zhì)量創(chuàng)新技能大賽

奇瑞不斷踐行社會責(zé)任，在全社會弘揚(yáng)質(zhì)量文化和工匠精神，先后創(chuàng)建并獲批“中國質(zhì)量志愿者行動基地”、“安徽省中小學(xué)質(zhì)量教育社會實(shí)踐基地”，借助企業(yè)質(zhì)量管理實(shí)踐平臺，已組織開展20多場次各類質(zhì)量主題教育實(shí)踐活動；奇瑞先后在集團(tuán)內(nèi)組織搭建了每年一屆的質(zhì)量工具方法應(yīng)用大賽、計(jì)量知識競賽、全面質(zhì)量管理知識競賽、質(zhì)量檢驗(yàn)與評價技能大賽、PQ評價技能大賽等，有力推動形成政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的質(zhì)量發(fā)展氛圍。

奇瑞獲批首批安徽省中小學(xué)質(zhì)量教育社會實(shí)踐基地、首批中國質(zhì)量志愿者行動基地